Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

free clock for blog скачать часы для сайта

Температура в школе
22°С

в филиале
Кабинет: 22°С 
Коридор: 20°С

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Besucherzahler Beautiful Russian Women Marriage Agency
счетчик посещений
Dating single russian women homepage counter счетчик сайта

ИСТОРИЯ, ТРАДИЦИИ

История школы

  

Историей  Смоленской средней школы № 1 можно без преувеличения гордиться. Биографию школы  писало не одно поколение. Началось же все с 1851 года, когда в селе Смоленском появилась первая  сельско-волостная  школа. Учились в ней школяры 3 года и всего по нескольким предметам: русскому языку, церковно-славянскому языку, арифметике и закону Божьему.

После строительства второй церкви в заречной части села при ней была построена и открыта церковно-приходская школа. Обучение велось такое же, как сельско-волостной школе. Содержались школы за счет крестьян, а число обучающихся было невелико.

В 1905-1907 годы  в селе Смоленском на базе сельско-волостной школы было открыто двухклассное училище. Кто же были те люди, которые своим подвижническим трудом вписали первые строки в биографию школы? Первое место  по праву принадлежит ее основателю  - казачьему хорунжию  Михаилу Михайловичу Михайлову и его жене, имя которой до нашего времени  не дошло. Но вместе они учительствовали. Они же руководили и строительством нового здания  для училища. Эта стройка была поистине всенародной: крестьяне участвовали в строительных работах, собирали деньги на материалы. Значительный вклад в стройку внесли и местные купцы.

В 1909 году стройка была закончена. Приветливо встретили первых учеников классные комнаты. Работой мастеров все остались довольны. Первым всегда трудно. Но просветительство - дело благородное и нужное. Школа начала работать.

В двухклассном училище дети обучались  5 лет и получали более разносторонние знания, чем в сельско-волостной школе. В этом здании после революции 1917 года располагалась опорная семилетняя школа.

В 20-е годы в Смоленском было уже 4 школы для детей и одна для малограмотных взрослых.

В 30-е годы в  опорной  семилетней  школе директором  стал Владимир Ильич Телегин. На его плечи легла непростая ноша по организации обучения смоленских ребят,  по подбору педагогов. Учителя занимались воспитанием не только детей, но и взрослого населения, вели культурно-просветительскую работу. Велись  читки на фермах и полевых станах, организовывалась художественная самодеятельность, выпускались стенгазеты. Приходилось работать и  на уборке урожая.

В районе мельницы по улице Школьной было построено здание, в которой разместилась девятилетняя школа. Позже  она была реорганизована в среднюю  с 10-летним курсом обучения.

 Именно с этой страницы можно начинать отсчет ИСТОРИИ СМОЛЕНСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 1.

Директором её стал Евгений Арсентьевич Черепанов. Интересной и напряженной жизнью жила школа тех лет. Не хватало учебников, бумаги; о наглядных пособиях и технических средствах и не мечтали. Нелегко было Евгению Арсентьевичу.  Но в преодолении трудностей выковывался боевой характер, трудолюбие, выдержка и творчество.  И это можно сказать о каждом  поколении коллектива школы.

В 1935 году в с. Смоленском состоялся первый выпуск десятиклассников. Среди них – будущие педагоги: Кривцов Я.Д., Юрьев М.Д., Ожогин Е.П.

Школа в годы Великой Отечественной войны

Война. Поочередно директорами Смоленской средней школы №1 были: Черепанов Евгений Арсентьевич, Креслов Петр Иванович – оба погибли на фронте. Креслова Алевтина Васильевна возглавила коллектив.  

В военные годы учителя школы и учащиеся пережили тяжелое время. Занимались не только учебой. Ученики вместе с учителями выращивали на школьном огороде картофель и другие овощи, чтобы прокормиться. Особенно много усилий и внимания было нужно для устройства  двух детских домов – Витебского и Кашинского, прибывших в село из захваченных  фашистами территорий.  Смоленская средняя школа уступила часть своих помещений Витебскому детскому дому. Дети пережили бомбежки, голод и гибель людей, поэтому нуждались в особом внимании со стороны учителей. Из дома несли все, кто что мог – теплую одежду, продукты. Местные старики ловили из  реки Поперечной рыбу для ребят. В 1943 году Витебский детский дом переехал в села  Сычевка и Солоновка.

Школа в  50-70-е годы

Менялись  веяния времени - неизменными оставались требования глубоких знаний  учителей и учащихся, дисциплина и порядок во всем. Особую атмосферу создавали в коллективе мужчины - бывшие фронтовики, участники Великой Отечественной войны: Митрохин Павел  Никитович, Потехин Иван Никифорович, Юрьев Михаил  Дмитриевич, Цысь Никита Григорьевич, Диженин  Михаил Андреевич, Калашников Яков Иванович, Герасимов Олег Сергеевич, Серов Анатолий, Гербер Александр Николаевич, Казанцев Виктор Иванович, Ларин  Николай Иннокентьевич, Ожогин Ефим Прокопьевич.

До 1947 года Смоленская средняя школа была единственной школой, которая была полностью укомплектована учителями с соответствующим образованием. Именно в ней сдавали выпускные экзамены учащиеся всех школ не только Смоленского, но и Солонешенского района.

Шли годы. Сменялись поколения, приходили новые директора.

В 1956 году  к руководству школы пришел энергичный, талантливый педагог, бывший  боевой офицер Ожогин Ефим Прокопьевич. Учителя и родители видели в нем  настоящего наставника.  А детей в школе  тогда было столько, что  здание оказалось тесным. Построили дополнительные классные комнаты, спортзал, котельную, столовую, новые мастерские. Работали с утра и до позднего вечера: в школе стало просторно и уютно.

С 1961 года в школе  введено производственное обучение: основы машиноведения, работа в поле на тракторах, строительное дело, основы домоводства,  кройки и шитья. В школе были свои комбайны, трактора, сеялки. Посевная площадь школы – 120 га. Учащиеся в  это время начали получать профессию механизатора.

Углублённое преподавание политехнических дисциплин было под силу нашим учителям: Стребкову Ивану Устиновичу, Колыхаловой Лидии Васильевне, Герасимовой Ульяне  Ивановне, Неверовой Людмиле Васильевне, Борзых Надежде  Тимофеевне.

Педагогический коллектив пополнился молодыми кадрами с высшим образованием из Москвы, Ленинграда, Краснодара, Томска, Барнаула: Дронова Е. А., Микропова Р. Х., Герасимова У. И., Крыжка Л.В., Андреева О.А.  Они несли глубокие знания, являясь примером высокой культуры, интеллигентности  и воспитанности.

Смоленская средняя школа отличалась высоким профессиональным уровнем педагогического коллектива и прочными знаниями учащихся. Многие годы была опорой в методической работе: здесь проходили районные и краевые семинары, открытые уроки и мероприятия, конкурсы.

Новый директор считал, что в школе с детьми должны работать личности, способные увлечь учащихся  интересным делом. И таковых была большая часть коллектива. Интересные люди — интересные дела. Сменяя одна другую, в школе проводились выставки — художественная, фото, праздники «День урожая», «День птиц».  А как замечательно, с выдумкой проходили  школьные вечера!

Душой воспитательной работы долгие годы был  талантливый учитель Хлыстунов Иосиф Варфоломеевич, первым оформивший  краеведческий музей Смоленского района.

В начале 60-х  годов было решено строить новое трехэтажное, современное здание. Семь лет шло строительство школы, которая распахнула свои двери для учеников в декабре 1969 года.

И пошла по дороге длинная вереница маленьких и больших людей - учащихся и учителей. Каждый нес что-то в руках: глобус, карты, книги…  Это событие явилось  новой точкой отсчета в жизни Смоленской средней школы№1 в её сегодняшнем здании.

Под руководством директора Е.П.Ожогина и завуча Е.Н.Дижениной взрослые и дети облагораживали территорию школы. Создали  дендрарий, заложили березовую  аллею в честь первого выпускного класса, основали аллею Победы у памятника погибшим воинам.

8 мая 2009 года состоялось торжественное открытие памятной доски, в честь первого директора Смоленской средней школы №1, ветерана Великой Отечественной войны Ефима Прокопьевича Ожогина.

В 70-е годы директором Смоленской средней школы становится Зятьков Адольф Григорьевич. Он всегда оставался личностью интересной и неординарной. Стройный, элегантно одетый, подтянутый, бодрый, приветливый — таким его помнят все, кто был знаком с ним. Недюжий ум, честность и справедливость притягивали к нему людей.

Миссию учителя он выполнял со всем жаром души. Адольф Григорьевич завоевал школу тем, что никогда не читал ученикам нравоучений и никому не дал почувствовать, что такое превосходство учителя, директора.

В 1980 году школу принял Попов Николай Георгиевич. Доброе, умное лицо Николая Георгиевича вызывало симпатию. С ним было интересно и комфортно. В школе коллеги называли его «Сухомлинский». Он исписывал доску мелом, объясняя новые методики и подходы в педагогике. В школе царили порядок и дисциплина: каждый понимал свое назначение в учебном процессе.

Познакомившись с писателем Анатолием Соболевым, Николай Георгиевич увлекся краеведением. Через некоторое время привлек художников к оформлению школы. Так появились экспозиции художника В.Зотеева по теме А.Соболева и В.Шукшина.

Очень любил спорт – играл в волейбол, ручной мяч, толкал ядро. Когда начались сельские олимпийские игры, в школе ввел зарядку и ритмику. Большим энтузиастом и неравнодушным человеком был Николай Георгиевич Попов. В зимний период его маршрут – школа-дом-спортплощадка, летом – трудовой лагерь по обработке свеклы, подготовка школы к новому учебному году.

Человек требовательный, умеющий организовать работу и подчинить ее интересам дела, он   сумел вместе с коллективом значительно улучшить материальное оснащение школы, умело используя возможности базовых хозяйств, построил школьный стадион, баскетбольные площадки, мечтал сделать бассейн. Во многом благодаря Николаю Георгиевичу не предано забвению все то ценное, что складывалось десятками лет.

С 1989 года и по  настоящее время школой руководит Владимир Михайлович Неверов.

Владимир Михайлович начал руководить школой в непростые для образования 90-е годы, когда зданию школы было уже 20 лет. Появилось много проблем с  коммуникациями здания. В первый год работы молодому руководителю удалось организовать и провести капитальный ремонт отопления, водопровода, канализации. А в последующие два года была проведена замена ветхого деревянного пола первого этажа на бетонный, отремонтирована кровля школы.

Во все последующие годы руководства школой, директор успешно решает важнейшую задачу: сохранить здание школы в рабочем состоянии и сделать школу современной, передовой.

Понимая важность современных задач по модернизации образования в  2000-е годы, В.М.Неверов оборудовал школу современным оборудованием. В учебных кабинетах появились компьютеры, интерактивные доски. Педагоги и учащиеся имеют возможность пользоваться  Интернетом.

В 2008 году был проведён капитальный ремонт кровли школы.

За счет федеральных средств  проведена пожарная сигнализация, в кабинеты по естественнонаучным дисциплинам  поступило необходимое оборудование. Школа получила новую мебель и оборудование для учебных кабинетов.

Но главное достижение руководителя школы - трудоспособный, талантливый педагогический коллектив. Уважение, сохранение традиций, поддержка талантливых педагогов, помощь молодым учителям – вот принципы  работы В.М.Неверова.

Словом, традиции, заложенные в прошлые годы, продолжаются и успешно развиваются. Школа заметна в районе, является  базовой в школьном округе, ее коллектив идет в ногу со временем. И сегодня успешно продолжается инновационная деятельность. Учителя Давыдова Елена Ефимовна, Пивоварова Татьяна Геннадьевна, Омельченко Ольга Николаевна, Шестак Виктор Степанович, Борзых Ольга Александровна, Неверова Наталья Николаевна, Десятова Светлана  Николаевна, Часовских Светлана Васильевна, Федорищева Валентина Михайловна стали победителями Всероссийского приоритетного национального проекта «Образование».

На протяжении многих лет учащиеся школы - призеры районных, зональных, краевых олимпиад, конкурсов. Более 70 процентов выпускников ежегодно поступают в высшие учебные заведения страны.

Продолжается работа с одаренными детьми. Более семи лет работает научное общество учащихся «Поиск». За это время в актив школы добавлено немало достижений и побед. Ежегодно школа становится лидером муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

В соответствии с требованиями времени появилась газета «Школьное время», увеличилось количество кружков и секций. В последние годы успешно функционируют 14 детских творческих объединений.

По-прежнему, значительное место в работе педагогического коллектива занимает воспитание порастающего поколения. Какой быть школе сегодня, завтра? Каким критериям должно отвечать её содержание в связи с новыми социальными требованиями общества? Эти вопросы постоянно в поле зрения нашего большого творческого педагогического коллектива.

В 2012 году школа вступила в региональную губернаторскую программу Алтайского края по капитальному ремонту «80 х 80». На основании Постановления администрации Алтайского края от 26 декабря 2012 года №732 «Об утверждении перечня 80 особо значимых социальных объектов, ввод в эксплуатацию которых приурочен к 80-летию образования Алтайского края».

Традиции школы

  

К ним можно отнести как мероприятия, проводимые ежегодно, так и систему отношений, сложившуюся между учителями, учениками и родителями.

Среди мероприятий, призванных разнообразить школьную жизнь и дать возможность проявить себя учащимся и учителям в творческом плане, -линейка, посвящённая Дню Знаний, а также  праздник для  первоклассников «Мы школьниками стали».

В конце сентября проводится «Осенний кросс»,  где классные коллективы имеют возможность показать не только свою спортивную форму, но и качества коллективизма, дружбы, взаимовыручки.

Традиционно в течение года проводятся волейбольные и баскетбольные марафоны.

Очень запоминается детворе экологический и  трудовой десанты, где в совместной работе крепнет дружба.

Начинается учебный год,  и начинаются школьные будни: дежурство по школе, выборы органов самоуправления и многое другое.  Постепенно дети привыкают к смене режима дня, школьным требованиям, активно включаются в работу.

Из года в год для учащихся среднего и старшего звена проходят мероприятия - посвящения. Готовятся разные конкурсы, которые преодолевают учащиеся 5, 9 классов. По окончанию праздника выдаются сертификаты соответствия класса среднего и старшего звена. Проходят тестирование и  классные руководители, им тоже вручаются сертификаты соответствия.

«Новогодние праздники» - самое долгожданное событие для школьников, время, когда каждый школьник может проявить свои творческие возможности. Дети самостоятельно подбирают сценарии (на протяжении последних лет авторами новогодних сценариев стали ученики нашей школы), проводят репетиции, готовят конкурсы и художественные номера. Одно из запоминающихся мероприятий в нашей школе – День защитника Отечества.  Его готовят и проводят старшеклассники. Это «Зарница» для учащихся 5-7 классов, а для начальной школы - «Зарничка»,  в конце игры - походная каша, горячий чай на свежем воздухе. Для 8-11 классов в рамках этого праздника проходят соревнования между командами юношей.

Ежегодно в соответствии с графиком проводятся в школе тематические декады.

А для любого мальчишки из 5-8 класса лучшим считается «Безопасное колесо»,  где они могут проявить свои физические данные,  мастерство в вождении велосипеда.

«Последний звонок» - праздник для учащихся 9-11 классов, выпускников начальной школы. Звучит музыка, слово предоставляется учителям, родителям, первоклассникам и выпускникам.

В каникулярное время  учащиеся школы посещают пришкольные лагеря с дневным пребыванием. Ярко, красочно, запоминающе проходят дни. Каждый новый день - сюрприз, свои призёры и вкусная еда.

В июле - «Выпускной бал», вечер,связанный с окончанием школы, где ребятам вручают аттестаты и проводится школьная дискотека.

Знаменитые выпускники

  

Нашу школу закончили такие люди, как:

1.Неверов Василий Иванович, 12.01.1930г рождения, кандидат исторических наук, профессор, ректор Алтайского государственного университета с 1973 по 1986 год. В.И. Неверов награжден орденами Трудового Красного Знамени, «Знак Почета» и пятью медалями, имеет почетные звания: заслуженный работник культуры РСФСР и почетный профессор АГУ.

2. Евгений Логачев, родился в 1945году. Активно занимается общественной работой: руководит советом ветеранов села Смоленского, творческим объединением «Родники вдохновения», проводит литературные вечера с учащимися школ. Выпущены сборники его стихов: «Видение на кургане»…

3. Елена Геннадьевна Елясова, родилась в 1962 году, после окончания нашей школы получила профессиональную подготовку в Новоалтайском художественном училище, а затем в Московском государственном академическом художественном институте им. В. Сурикова. Е.Н. Елясова поддерживает связь с родным селом, организует выставки своих картин. Елясова Е.Г. – член Союза художников России.

4. Максимов Владимир Владимирович в 1978 году окончил Смоленскую среднюю школу №1 с золотой медалью, поступил в Алтайский государственный университет на филологический факультет, после окончания  которого закончил аспирантуру  в Томском госуниверситете, где и остался работать преподавателем русской и зарубежной литературы.

Продолжая научную работу, Владимир Владимирович принимал участие в научных конференциях в городах  Москве, Ленинграде, Витебске, Красноярске, Кемерове, Новосибирске, Барнауле, а в 1997 году – в работе Международного конгресса в городе Калгари (Канада). С 1997 года работает в Международной академии бизнеса и банковского дела.